Despedida

Hola mis queridos lectores, esto es una despedida. Me habría gustado estar más tiempo con vosotros pero este es el fin del camino, he aprobado 4º ESO y con este título continúo mi camino a nuevas y desconocidas tierras donde una nueva aventura me aguarda.

He luchado contra titanes gigantes (tareas), he luchado contra monstruos (asignaturas), pero gracias a este blog he podido reunir todo mi esfuerzo y derrotar a todos mis enemigos. Y bueno aunque ya no volvamos a vernos, recordad que una despedida no tiene por qué ser para siempre...eso depende de las personas.

También escribo este post para dejaros el último trabajo al que a mi me gusta llamar last boss (último jefe). Espero que os guste, hasta siempre lectores o si no queréis perderme de vista visitad mi otro blog El dibujante del cielo.


Adios

El laberinto de los sueños

Hola a todos mis queridos y estimados lectores. Este post va a ser una despedida anticipada posiblemente para siempre, pero… como dijo el vendedor de máscaras felices de TLOZMM “siempre que hay un encuentro, seguro que le sigue una despedida... Que la despedida sea para siempre o meramente por poco tiempo… depende de ti”. Así que os escribo esto para deciros que este es mi penúltimo post y que el último será en junio antes del 22. Por un lado estoy contento por terminar esta gran camino que tanto me ha costado recorrer, luchando contra las asignaturas y los interminables exámenes, pero también estoy triste por despedirme de vosotros.

Bueno, volviendo al post, también lo escribo para deciros lo que hemos hecho en clase. Primero leímos El faro de los acantilados, es un libro de misterio e intriga basado en España, durante la guerra civil y algo de la posguerra.

Seguidamente hicimos las tareas las cuales fueron:

Individualmente	En grupo
1-2 preguntas a J.L Martín Nogales	Entrevista a J.L Martín Nogales
Carta en una botella	Circuito literario
Código QR y tarjetón en Canva	Booktrailer

Ahora os preguntaréis ¿por qué has escrito una carta en una botella en Internet? O tal vez os preguntéis qué es cada cosa de las que hay en la tabla.

Pues bien, ahora toca explicaros qué es cada cosa, qué “divertido” ¿no? Bien, en mi grupo todos participamos en el booktrailer; Yo hice las fotografías al aire libre y escogí junto a mi compañero Jesús la música para el vídeo; mis compañeras Ana y Reyes hicieron los tarjetones y realizaron el guión técnico, Álvaro se ocupó de montar el vídeo.

Una vez terminadas las tareas tomamos un día de descanso y vimos “El laberinto del fauno”. Esta película ha sido la que más me ha gustado, es de drama, thriller y de género fantástico. Una película dirigida por Guillermo del Toro, y bueno, os la recomiendo mucho. Trata de una niña que en su anterior vida era princesa y para regresar a su trono tiene que superar 3 pruebas (ATENCIÓN SPOILERS):

-coger la llave de la tripa del árbol

-Robar el tesoro al monstruo sin ojos

-No puedo decir esta porque sino te desvelaría el final de la peli.

Finalmente me despido de vosotros lectores, un saludo.

El gato mangaka.

Mirando el resultado

Hola lectores, ha pasado un buen tiempo desde que escribí. En este post os comentaré lo que he hecho en clase durante la semana pasada y poco de la anterior. Para empezar os comentaré que vimos en clase la película ``Oliver Twist´´ esta película se representa en la época victoriana, en el siglo XIX para que os hagáis una idea, es una época maravillosa para la gente con dinero pero horrible para la gente de clase media y pobre.

 Después cogiendo el ambiente del siglo XIX mi grupo y otros 3 creamos por separado 3 periódicos, el de mi grupo se llama ``The True in London´´ el periódico está ambientado en la época victoriana. Yo hice las secciones de Política y Economía debido a que me gustan esos dos temas. 

Ahora os diré mi opinión individual sobre este trabajo.

En mi opinión la comunicación entre nosotros ha sido no muy amistosa de hecho ha sido seria debido a que la relación entre nosotros es como el aceite y el agua. Los medios de comunicación por donde nos comunicábamos las dudas y la información fue mediante Google Hangouts y un grupo de Whatsapp.

Desde un principio nuestros objetivos estaban claros así que ya sabíamos lo que queríamos hacer así que ninguno discutió sobre lo que quería hacer. Tampoco cambiamos mucho los roles, solo cambiamos a una compañera porque sino no tenia tiempo para terminar pero por lo demás no cambiamos nada. 

Yo creo que mi grupo es bueno y trabaja bien así sin tener relación alguna, no cambiaría nada ya que ellos son buenos así.

El líder del grupo supongo que es Álvaro, debido a que él estaba encima de todos pidiendo los trabajos y pedía siempre que todo estuviera bien, así que sí, creo que el es un buen líder aunque un poco cabezota y con un poco de ego.

Pero en conclusión todos trabajamos muy duro y me ha gustado que el periódico haya quedado tan bien o mejor de como nosotros pensábamos y volvería a trabajar con este grupo sin duda alguna.

Un saludo.

Fan fiction

Hola lectores, en clase la profesora nos ha dicho que nos daba 3 opciones para completar la tarea de fan fiction: carta, canción o poema. Yo elegí la canción ya que tenía una en mente. Escribí la canción en un Google Drive compartido con la profesora, luego en un Google Presentación y mediante diapositivas hice la canción después las descargué en formato JPG. Una vez descargadas las pasé a Animoto y así ha quedado.

Una lupa en Google y otra en un libro

Hola lectores de El gato mangaka. Hoy en este blog os voy a comentar las tareas que he realizado con mi nuevo grupo de clase, abajo os pondré los enlaces de nuestros trabajos y de sus blog. 

Empezamos haciendo un trabajo sobre el siglo XIX recogiendo información de esta época, también llamada época victoriana. Mi compañera Ana escogió las clases sociales y la sociedad, mi compañera Reyes cogió economía, medicina y trabajo infantil, Jesús mi compañero escogió tecnología, ocio y entretenimiento y yo escogí cultura y drogas. Juntos hicimos un trabajo en Google presentación y lo expusimos en la clase, todos elegimos lo que buscar ya que buscamos las cosas que más interesantes nos parecían. 

Seguidamente una vez terminado el trabajo de investigación leímos en clase y en casa el libro "Estudio en escarlata", el primer libro donde aparece por primera vez Sherlock Holmes, escrito por Arthur Conan Doyle. Durante 2 o 3 semanas en dinamizaciones lectoras leímos el libro repartiendo los capítulos por grupos de 2. Cuando terminamos el libro me di cuenta de que sólo el 40% de lo que había investigado anteriormente salía en la lectura, así que no me sirvió de mucho pero por lo menos aprendí cosas nuevas. 

Después de la lectura nos tocó hacer lo que hacemos después de leer un libro (tirarlo y quemarlo no cuenta jajaja), un trabajo en grupo. Por mi parte yo quería hacer el mapa (los espacios geográficos) pero lo cogieron antes así que me quedé con el tiempo externo (Slipp). 

Si os soy sincero no tenía ni la más remota idea de lo que tenia que hacer, así que tuve que pedir bastante ayuda. Además me desesperaba bastante ya que al no saber usar la aplicación se me borraban algunas cosas y me enfadaba bastante, pero mis compañeros me animaron y logré avanzar en el trabajo hasta completarlo. 

Me pusieron con este grupo para que aprendiera a colaborar con gente con la que no me llevo bastante bien ya que solo puedo hablar con uno de ellos sin que que el ambiente sea tenso o no amistoso. El trabajo en el grupo ha sido bastante serio y frío ya que no queríamos hablar entre nosotros por nuestra relación social, aunque había algunos que sí se llevaban bien pero igualmente solo hablamos en grupo para decidir cosas del proyecto. 

Me acuerdo de que en mi anterior grupo todos nos llevábamos bien y trabajamos bien. Aunque mi grupo no es el más amistoso del mundo me gusta mucho y desde mi punto de vista no se puede mejorar más.

Me despido de vosotros hasta el siguiente post lectores.

Aquí os dejo los enlaces

Ana:

Reyes:

 Jesus y ana:

Alvaro:

Mi trabajo:

Aquí os dejo los blogs de mis compañeros:

-Ana
-Jesús
-Reyes
-Álvaro

Soy Diferente

08-01-2015

Llano de Brujas, Murcia

Para mi compañera de clase:

Estimada compañera de clase, espero que leas esta carta. Te escribo esta carta para decirte y expresar mis disculpas. Sé que hace algún tiempo te dije algunas palabras mal sonantes sin ánimo de ofender y desde aquel instante tu comportamiento y el de tu amiga cambió bruscamente con respecto a mí. Sé que no debí decir eso y me disculpo por ello pero… quiero abandonar esta guerra de odio sin sentido. Sé que tú no eres así y tampoco ella. Sé que solo sois así conmigo excluyéndome de vosotras para dejar mi amistad olvidada, sé que soy diferente a todos vuestros amigos y que mi comportamiento nunca ha sido adecuado, pero si fuera igual que todos vuestros amigos o copiando vuestros actos, ya no sería yo y me niego en rotundo a que eso pase.

Sé que crear una amistad es muy difícil si soy yo el que quiere crear lazos, pero ya fuimos amigos una vez, tuvimos nuestras riñas, nuestros momentos de risa y nuestros momentos tristes, nunca conté los secretos que me dijisteis, siempre os defendi y a día de hoy sigo sin contar vuestros secretos a nadie a pesar de la marginación social que me habéis hecho. Sé que soy diferente a vosotras, tenemos muchas diferencias pero eso es crueldad. Vosotras me habéis impuesto un castigo igual o peor al que Zeus le impuso a Prometeo, cada mirada, cada cambio brusco, cada vez que demostrais vuestro odio o el asco que tenéis, son como ataques de águilas rapaces hiriendo mis órganos y dañando mi corazón con vuestro pico hasta dejarlo hueco.

Por favor entrad en razón y dejad, dejad ya esta tortura. Yo quiero volver a ser vuestro amigo, pero si de lo contrario me seguís odiando y me negáis vuestra amistad el que me arrancará el corazón y los sentimientos por vosotras no seréis vosotras y vuestra tortura, sino yo mismo.

Siento las molestias, adiós